由於本學期於師大通識課程「學程式玩音樂」有給學生期末專案，這兩週刻意減少授課內容，讓學生增加小組討論與實作的時間，也讓同學可自由發問，以藉此了解學生學習狀況。
目前發現多數組別有專案的想法，有幾點是有趣的現象：
1. 學習程式其實非ㄧ朝一夕，其實最困難的是程式的思維，如何將想做的東西用程式語言的思維描述？當能正確描述與預測結果時，就能慢慢設計大的架構。例如：期望兩段音樂輪流播放，學生可能尚無法描述到輪流播放間...
查看來源內容
愛學程式玩音樂授課心得隨筆
3 年前
-
-
（基於 PinQueue 指標）
查看來源內容
0 則留言